Магистр образования (MEd)

Магистр образования - это двухлетняя исследовательская программа. С растущим темпом развития технологий и рыночной конкуренции непрерывное образование, а также инновации стали необходимостью для существования организаций. Программа предназначена для развития талантов в сфере образования в Малайзии и других странах в соответствии с требованиями современной экономики, основанной на знаниях.

Программа предназначена для тех, кто хочет подготовиться к карьере педагога.

После завершения программы учащиеся смогут:

• Применять и интегрировать знания, относящиеся к текущим вопросам исследований в конкретных областях обучения
• Применять методы исследования для получения, интерпретации и расширения образовательных знаний в изучаемых областях
• Демонстрировать способность общаться, руководить и работать вместе в создании новых знаний
• Синтезировать передовые знания и заниматься решением проблем и научными навыками
• Демонстрировать способности и склонности к работе в качестве профессиональных педагогов, участвующих в создании учебных сообществ в будущем
• разрабатывать и проводить исследования профессионально и этично; и
• Постоянно, постепенно и в совокупности развивать энциклопедические общие знания и разнообразные индивидуальные таланты и потенциал.

Модули программы:

1. Методология исследования 1
2. Методология исследования 2
3. Программа диссертаций

Учебные планы

1. Методология исследования 1

Этот модуль дает комплексное представление о методах исследования и экспериментальных разработках, связанных с образованием. Кроме того, модуль будет также сосредоточен на обеспечении практического понимания нескольких статистических инструментов, используемых при анализе данных. Акцент будет сделан на том, чтобы знать, когда использовать различные тесты, что они измеряют и как интерпретировать результаты. Темы также включают в себя использование программного обеспечения для поиска литературы и написания исследовательских работ.

После завершения модуля учащиеся смогут:

• Опишите ключевые понятия, которые, вероятно, будут включены в разработку любой методологии исследования
• Оценить дизайн исследования, сбор данных, анализ данных, проверку гипотезы
• Изучить различные методы исследования, характерные для определенных областей знаний
• Подготовить проектное предложение, организовать и провести исследование, написать исследовательский отчет и диссертацию

Содержание модуля:

A. Основы исследований

• Изучение знаний и исследования
• Личный стиль и культура исследования
• Исследовательские компетенции и перспективы

B. Обзор литературы

• Этапы исследовательского процесса
• Обзор литературы и социализация

C. Методы исследования

• Виды исследований
• Дизайн исследования
• Экспериментальные и квазиэкспериментальные проекты
• Качественные, количественные & смешанные методы исследования

D. Проспект исследования

• Конспект исследования
• Написание проспекта исследования

2. Методология исследования 2

Этот модуль вооружает студентов необходимыми знаниями в применении соответствующих исследовательских методологий для своих исследований. Методологии исследования, обсуждаемые в этом модуле, включают количественные, качественные и смешанные методы.

После завершения модуля учащиеся смогут:

• Понимать и развивать способность применять знания методологии исследования макро- и микро вопросов, связанных с бизнесом и управлением
• Разработка, внедрение и оценка соответствующих исследовательских методик
• Разрабатывать и применять исследовательские методологии для анализа и интерпретации исследовательских проблем.

Содержание модуля:

A. Проектирование количественных исследований

• Типы количественных подходов
• Этапы процесса количественного исследования
• Этические вопросы в количественных исследованиях

B. Количественный анализ данных

• Количественный сбор данных
• Экспериментальная схема
• План исследования
• Разработка и тестирование опросов

C. Анализ данных

• Описательная статистика
• Инференциальная статистика
• Статистические методы для изучения взаимосвязей
• Статистические методы для сравнения групп

D. Метод качественного исследования

• Обзор качественных исследований
• Основополагающие философии
• Стратегии качественного исследования
• Тематическое исследование
• обоснованная теория
• Феноменология
• Исследование действия и этнография
• Интерпретация качественных данных & анализ