Основные специальные и дополнительные потребности в обучении

Краткое описание курса

Этот захватывающий курс, который поставляется онлайн, - это сотрудничество между Восточным Лондоном и Institute of Child Education and Psychology Европы ( ICEP Europe ). Основываясь на последних исследованиях в области специального образования, курс основывается на существующих навыках и компетенциях участников. Цель заключается в повышении качества образования для детей и молодежи с особыми и дополнительными потребностями в обучении во всех странах мира. Курс имеет международный колорит, привлекающий студентов из таких стран, как Австралия, Гонконг, Кувейт, ОАЭ, Ирландия, Канада и Новая Зеландия. Он не просто фокусируется на Великобритании, но также смотрит, как политика реализуется во всем мире. Один из самых захватывающих аспектов этого курса заключается в том, что знания со-построены через онлайн-форумы. Будучи студентом, вы поделитесь своим опытом и знаниями о политике и практике в своем собственном контексте, что приведет к более глубокому пониманию глобальных проблем в особых и дополнительных потребностях в обучении для всех участников. Успешное завершение этой магистерской программы приводит к присуждению премий MA специальных и дополнительных потребностей в обучении в Университете Восточного Лондона.

Курс предлагает разнообразные модули, разработанные экспертами в этой области. Мы разработали модули для повышения ваших знаний о различных потребностях в обучении, а также для разработки вашего рефлексивного и критического мышления о теориях включения и обучения.

1. Как UEL, так и Institute of Child Education and Psychology Европе (ICEP) имеют большой опыт в предоставлении высококачественных курсов в области специальных образовательных потребностей в Великобритании, Ирландии и на международном уровне.
2. Онлайн-формат курса и гибкость в оплате модулей на индивидуальной основе дают вам возможность работать по вашему существующему графику и получать признанную квалификацию университета независимо от местоположения.

Требования при поступлении

От DEGREE Минимум 2: 2 Почета Другие маршруты для входа Мы также рассмотрим свидетельство об образовании; более высокий уровень профессиональной подготовки в SEN с очевидным паритетом в опыте. Требования к английскому языку В целом IELTS 7.0 с минимальным объемом 6,5 баллов в письменном виде, разговорной речи, чтении и прослушивании (или признанный эквивалент).

Как вы узнаете

Курс предоставляется полностью онлайн. Каждый модуль состоит из материалов для чтения и ссылок на соответствующие и текущие политики, а также аудио- и видеоматериалы, которые используются для улучшения обучения. Будучи студентом, вы можете использовать наш онлайн-библиотечный центр, предоставляя доступ к широкому кругу электронных книг и электронных журналов. Вы также участвуете в серии интерактивных заданий, в которых вы и ваши сокурсники обсудите вопросы, поднятые в свете вашего собственного контекста обучения и образования. Эти задачи способствуют взаимодействию между участниками, позволяя вам исследовать теорию и практику с другими специалистами. Задачи также помогают вам развивать свои идеи путем обсуждения с другими людьми, прежде чем приближаться к задачам оценки. Помимо онлайн-дискуссий, которые участвуют в модуле наставника еженедельно, у вас есть доступ к преподавателю модуля через онлайн-учебники. Вы также имеете доступ к широкому спектру специализированных специалистов в области специальных и дополнительных потребностей в обучении на протяжении всего курса. Преподаватели работали профессионально на высоком уровне в области и имеют опыт работы с участниками из самых разных культур, фоновых и профессиональных контекстов. «Курс имеет яркую динамику, вызванную разнообразным опытом наших студентов», - говорит руководитель курса Николь Уайлоу. «У нас есть учителя, учащиеся поддержки, социальные работники, работники поддержки взрослых и многое другое, все участвующие и разделяющие их перспективы на специальных потребностей и включения. Это еще больше усиливается благодаря международному охвату курса. У нас есть студенты со всего мира, которые учатся совместно и поддерживают друг друга ». Ваше профессиональное обучение развивается в рамках модуля« Исследования и методология », который подготавливает вас к написанию 14 000-дневной диссертации. Чтобы завершить диссертацию, вы проводите мелкомасштабные исследования в образовательной среде. Вы связываете теорию и текущие исследования с областью интересов, которая позволяет вам задуматься о своей собственной практике и планировать изменения.

Что вы узнаете

Этот курс имеет отношение как к основным направлениям, так и к специалистам, и общая цель заключается в создании потенциала учителей и других специалистов для эффективного реагирования на разнообразные образовательные потребности всех учащихся, в том числе со специальными и дополнительными образовательными потребностями. Вы обретете прочную основу для понимания целого ряда специальных образовательных потребностей. Вы разработаете подробное знание особых особых потребностей, включая аутизм, дислексию и социальные и эмоциональные проблемы психического здоровья. На протяжении всего курса вам будет оказана поддержка в разработке критического понимания теории наряду с практическими знаниями, которые вы получите. Участникам предлагается установить связь между теорией и их собственной практикой и стать рефлексивными практиками, которые умеют мыслить проактивно и стратегически в отношении предоставления ученикам специальных и дополнительных потребностей в обучении.

Что вы будете изучать

Модули

• Аутизм Нарушения спектра: современные перспективы и передовая практика (опция)
• Дислексия и грамотность: проблемы, перспективы и передовая практика (вариант)
• Понимание перспектив поведения и передовой практики (вариант)
• Инклюзивное образование: сотрудничество и передовая практика (опция)
• Исключительно умные ученики: перспективы и лучшие практики теории (опция)
• Прикладной анализ поведения: критическая разведка и практика (опция)
• Методы исследования и исследования (ядро)

Ваша будущая карьера

Этот курс поможет вам развить диапазон передаваемых навыков, которые желательны в самых разных профессиях. Эти навыки включают знание теорий, законодательства, политики и практики, компьютерной грамотности, планирования и управления временем и письменного общения. Вы также продемонстрируете свою способность критически мыслить и проектировать и проводить мелкомасштабные исследования. Навыки и знания, которые вы будете развивать в этом курсе, позволят тем, кто работает в области обучения, получить опыт во все более востребованной области особых потребностей. Тем не менее, этот курс может также поддерживать карьеру в таких областях, как терапия, поддержка, социальная работа, педагогическая психология и работа с взрослыми с дополнительными потребностями.

Что мы исследуем

Д-р Паула Босанке, преподающая курсы MA Education и MA Special Educational Needs, является всемирно известным экспертом в области независимого обучения и строительных лесов. Ее переговоры по этому вопросу пользуются большим спросом на местном и национальном уровнях для обучения помощников и учителей, уделяя особое внимание тому, как они могут позволить ученикам, особенно тем, кто имеет особые образовательные потребности, быть независимыми учениками. Доктор Уэйн Теннен, который преподает на курсе MA Education, является экспертом в понимании прочитанного, написав две книги по этому предмету и руководил многочисленными проектами в школах, которые продемонстрировали влияние на успеваемость учеников в этой области. Он широко работает с Ассоциацией грамотности Соединенного Королевства. Исследование Nicole Whitelaw и Julie Gariazzo, оба из которых обучаются по специальному курсу MA Special Educational Needs, находится в области аутизма, а д-р Маргарет Этерингтон, руководитель курса MA Education, является экспертом по искусству и гендерной проблематике в образовании , Джон Маклин, лидер руководства MA в области образования, проводит исследования лидерства в школах по теории сложности. Уоррен Кидд, PGCert Обучение и обучение в высшем учебном курсе, исследования в области идентичности преподавателей и широко публикуются в области социологии и обучения и обучения. Наш курс «Профессиональная докторантура» (EdD) опирается на вклад исследователей из всей школы образования и сообществ Cass. Его возглавляет д-р Джерри Чернявски, который широко публикуется в областях преподавания и обучения, лингвистической и педагогической идентичности, продолжения профессионального развития (CPD) и голоса ученика. Являясь одним из основателей Международного форума по развитию педагогического педагога (InFoTED), он работает в Британском совете образовательных исследований (BERA) и является председателем Британского учебного форума BERA. Джерри является национальным преподавателем Академии высшего образования.